研學(xué)活動(dòng)。

陽春三月，草長鶯飛，3月21日，眉山天府新區(qū)龍馬初級(jí)中學(xué)400多名師生走進(jìn)東坡文創(chuàng)園、四川老壇子食品有限公司，開展了一場“傳承東坡非遺文化  探索生命急救技能”的研學(xué)之旅。研學(xué)隊(duì)伍以班為單位，組成10組，分兩條線路進(jìn)行研學(xué)。

陽光明媚，東坡文創(chuàng)園里櫻花次第開，蜂飛蝶舞其間，展現(xiàn)著春日的生機(jī)。聞著芬芳，同學(xué)們來到防災(zāi)減災(zāi)教育體驗(yàn)館。走進(jìn)大門，就能聽到安全警鐘的聲音，提醒同學(xué)們重視安全。往里走，眉山之“媚”赫然眼前，通過多媒體投影技術(shù)，展示了眉山的市花、市樹，同學(xué)們非常興奮地去旋轉(zhuǎn)花盆，就看到墻面上的花盆上方生長出杜鵑花，還有銀杏樹從發(fā)芽、枝繁葉茂到開花的全過程。

老師給孩子們講解地震防災(zāi)知識(shí)。

在研學(xué)導(dǎo)師的講解下，同學(xué)們還參觀了大氣與地球項(xiàng)目，這里主要展示了地殼、地幔、地核及對(duì)流層、平流層、中間層、熱層和散逸層等的分布，動(dòng)態(tài)演示地震原理。在風(fēng)的威力體驗(yàn)項(xiàng)目，大家身臨其境地體驗(yàn)到不同等級(jí)的風(fēng)速，感受風(fēng)速的威力。

邊參觀邊體驗(yàn)，防災(zāi)減災(zāi)教育館可謂精彩不斷，地震體驗(yàn)小屋模擬各級(jí)地震，真實(shí)再現(xiàn)地震“可怕場景”;躲避雷電項(xiàng)目模擬雷電場景，采用參與者互動(dòng)的方式，有趣而直接地展示了雷電的起因、危害等;安全隱患排查與逃生項(xiàng)目通過觸摸屏互動(dòng)游戲的方式，呈現(xiàn)了如果突然發(fā)生地震，家庭環(huán)境中會(huì)存在哪些安全隱患，以及該如何正確的去處理這種突發(fā)狀況……

“非常好玩!好多可以體驗(yàn)的項(xiàng)目?！薄皩W(xué)到了很多防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)?！薄叭祟愒谧匀粸?zāi)害面前很渺小，要與自然和諧相處?！薄ㄟ^參觀體驗(yàn)，同學(xué)們紛紛表示。

值得一提的是，此次研學(xué)活動(dòng)，同學(xué)們還有幸參加了應(yīng)急救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)，在專業(yè)醫(yī)護(hù)老師的講解和示范下，學(xué)習(xí)如何在緊急突發(fā)意外情況下，開展自救和互救。

學(xué)習(xí)急救知識(shí)。

“我們學(xué)到了很多急救知識(shí)，知道了心肺復(fù)蘇的方法和步驟，學(xué)會(huì)了止血法、包扎法、打結(jié)法等救助方法，真的受益匪淺。”同學(xué)夏美儀高興地說。

從防災(zāi)減災(zāi)教育體驗(yàn)館出來，同學(xué)們又來到了少年蘇東坡傳奇主題館，該館共分為五個(gè)版塊區(qū)域，依次為東坡項(xiàng)目介紹區(qū)、東坡動(dòng)畫介紹區(qū)、東坡網(wǎng)紅打卡區(qū)、東坡娛樂休閑區(qū)以及東坡業(yè)態(tài)展示區(qū)，五個(gè)區(qū)域依次串聯(lián)，內(nèi)容豐富，同學(xué)們徜徉其間，感受著東坡文化的魅力。同學(xué)們還現(xiàn)場觀看了《少年蘇東坡傳奇》動(dòng)畫片，被其中蘇東坡、蘇子由、蘇小妹、烏嘴、桐花鳳的形象所吸引。

觀看少年蘇東坡。

“好喜歡這些動(dòng)漫人物，尤其是少年蘇東坡。通過參觀學(xué)習(xí)，我對(duì)少年時(shí)期的蘇東坡有了更深的了解，這些都是書本上難得一見的。”同學(xué)胡心龍表示，此次研學(xué)活動(dòng)非常有趣，很有意義，是一次對(duì)課堂知識(shí)的有益豐富和拓展。

來到四川老壇子食品有限公司，同學(xué)們看到的又是另外一番風(fēng)景。這里是四川省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目體驗(yàn)基地，擁有傳統(tǒng)豆瓣晾曬場，非遺地壇發(fā)酵場、古法發(fā)酵場、非遺傳習(xí)課堂等區(qū)域，到處都能聞到泡菜的香味。

制作泡菜。

同學(xué)們不僅參觀了東坡泡菜的生產(chǎn)過程，了解了3000多年前古人制作泡菜的方法，還親自體驗(yàn)了制作泡菜，從看、聽、聞、做、嘗全面地了解眉山的泡菜文化。

“讀萬卷書，行萬里路。研學(xué)是讓孩子們把課本知識(shí)與社會(huì)有機(jī)結(jié)合在一起，讓孩子們走出校門、走進(jìn)自然、走向社會(huì)，鍛煉提升自我、豐富完善自我，在研學(xué)中找尋答案?！泵忌教旄聟^(qū)龍馬初級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長羅召富表示，通過此次研學(xué)，豐富了同學(xué)們的知識(shí)，拓展了視野，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感、集體榮譽(yù)感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，是學(xué)校教育與校外教育的有效銜接。

來源｜眉山日?qǐng)?bào)全媒體記者 熊莉 雷卓鳴